2020年1月4日，由中国科学院大学资源与环境学院主办，燕山地球关键带与地表通量观测研究站、资环学院团委承办的春分工程·第二届“科学魔方”科普课程设计大赛决赛于雁栖湖校区国际会议中心学术厅顺利举行。受邀作为本次决赛评委的是国科大资环学院副院长张元勋教授、生命科学学院崔骁勇教授、化学科学学院李向军教授、国科大科协常务副秘书长吴宝俊以及中科院空天信息创新研究院李正强研究员、中科院生物物理所苗龙研究员和中科院国家天文台李然研究员，七位评委都具有丰富的科普工作经验，保障了此次决赛评审的专业性。101中学怀柔分校的王洁琦副校长、怀柔区第二小学王福江校长等多位中小学老师应邀出席比赛现场。决赛还邀请了北京市101中学怀柔分校的28名中学生以及怀柔区第二小学的20名小学生前来观赛并作为大众评审为此次比赛评选出“最受欢迎科普课程”奖项，。
作为我校春分工程的品牌活动，本次大赛自2019年11月24日启动，活动信息一经发布便获得各学院师生的积极参与。通过初筛，共有来自37个科研院所共计27支队伍报名进入初赛，参赛作品涵盖了环境、生态、地理信息、天文、地质等众多学科专业，课程类型为科学实践、科学报告和场馆参观三类，课程内容丰富多彩。经过激烈的角逐，共有12支队伍披荆斩棘进入决赛。
为了让参赛选手能够制作出适合于中小学生的科普课程，避免参赛选手陷入研究生常常应用的过于专业化的“汇报式”授课方式，真正达到科学传播的目的，主办方于2019年12月15日邀请了北京市人大附中信息技术教研组长袁中果老师和“2019年十大科学传播人物”北京交通大学陈征老师为参赛选手做了一场丰富详实、贴近实战的赛前培训。袁中果老师带来一场题为《AI+SREAM教育助力学生发展》的报告，从多个角度启发选手们发散思维，选择中小学生容易接受且更为感兴趣的科普主题；陈征老师则更具针对性地做了一场名为《科学传播的理念和内容设计》的演说，从科普的目的、意义以及形式等多方面为参赛选手指引科学普及之路。
袁中果老师、陈征老师赛前培训
在12月21日的初赛中，27支队伍需要在10分钟内向评委们介绍课程设计的思路、内容、教具和课外实践等要素，不仅如此，还要展现出授课人的语言功底，可谓拼尽全力角逐决赛席位。来自国科大资环学院的李润奎副教授、生命科学学院张竹青副教授、中国地质科学院地质研究所李化启老师、北京育才学校科研室主任刘娟老师及我院团委书记李晓瑜老师作为初赛评委认真聆听了27个课程设计，并对每个课程提出了切实可行的改进意见，为参赛队伍在决赛中的高质量表现给予了重要的帮助。
初赛评委
为了更进一步提高科普课程设计的专业性和趣味性，在决赛的序幕拉开前，我们邀请到我校知名科普策划人、国科大科协常务副秘书长吴宝俊老师为12支决赛队伍做了一场题为《科学与艺术的凑合》的培训报告。吴宝俊老师拥有着丰富的科普工作经验，其参与的科普设计都受到了公众们一致的好评。吴老师以幽默风趣的方式从科普课程讲解能力、科普内容设计技巧等实用性极强的方面再一次为决赛选手注入“技术支持”。
吴宝俊老师赛前培训
在紧锣密鼓的培训和紧张的初赛后，我们在2020年的第一个周六，即1月4日，正式拉开决赛序幕。如何将晦涩难懂的科学知识通过多种表现形式，用通俗易懂的语言，演绎成一场独具趣味又充满科学价值的科普报告，这一难题不断激发选手们的思考，也等待着各位选手探索解密。12支队伍饱含热情，各路高手，竞相角逐，将中小学生们从语数外的课堂中带到了无边无际的科学海洋中，享受着这场科学强烈碰撞的视觉盛宴。比赛中，各位经验丰富的评委结合自己专业方向对各组选手的课程给予了中肯的点评，他们用自身丰富的科普或科研经验点明了演绎过程中的一些注意事项，并针对存在的问题给予了切实可行的解决方法。此外，作为大众评审的中学生也根据聆听后的体会和感觉为喜欢的科普报告点赞。最终来自中科院地质与地球物理研究所的李紫源小组带来的题为《沉淀心灵，一眼万年》的科学实践报告，以其独特的演绎方式和精彩的现场表现为大家讲述了人与自然的奇妙邂逅，征服了在场的各位评委老师，摘得头筹；来自中科院生态环境研究中心的束礼敏小组以及国家天文台的徐成亮小组分别以《自来水自何而来》的科学实践和《系外行星探索指南》的科学报告并列荣获二等奖。荣获三等奖的队伍分别为来自中科院空天信息创新研究院的周登继小组、微电子所的陈旭组、地理科学与资源研究所的易若君小组、深圳先进研究院脑所的叶家霖小组以及来自国家授时中心的句博文小组。他们分别以《遥感卫星——从太空看地球》，《神奇的力量——伯努利原理》，《不可思议的植物智慧》，《脑内乾坤》以及《时间隧道之旅》为题，为现场的评委和同学们演绎了精彩的科普课程。同时，新疆生态与地理研究所姚林林小组带来的《探寻水库之谜》、生态环境研究中心崔昊天小组演绎的《教你对环境问题对症下药》、生态环境研究中心鞠志成小组讲述的《燃烧我的卡路里——垃圾发电的秘密》以及国家天文台牟骁勇小组展示的《以星辰之名——兴隆天文台观星活动》获得了优胜奖。
评委点评
中小学生互动
参赛选手现场演绎
颁奖时刻
颁奖时刻
我校春分工程科普专项行动自2018年启动以来，广泛受到社会公众的关注。作为春分工程的品牌活动，“科学魔方”科普实践课程一直致力于怀柔区中小学生科学素养提升。资环学院学生会在学院的指导和支持下，自2017年就开展了一系列科普活动，累积了大量的科普活动组织经验。此次大赛正是基于这样的工作基础才能获得参赛选手和观摩师生的一致好评。现场的中小学生专注投入，积极配合，思绪飞扬，一起享受着这场科学盛宴。101中学怀柔分校的同学表示：“通过今天的讲座，我了解到了许多之前没有接触过的内容，学习到了很多的知识，也开拓了眼界”。101中学怀柔分校王洁琦副校长在接受采访时也表示：“平时在学校成绩平平的学生，在这次活动中展现出以往不曾被发现的特质，也让我们发现自己学生不同的一面。这也让我们的班主任老师进一步了解学生，下面会继续去培养他们的兴趣，让他们更进一步地了解科学”。
评委与参赛选手合影
一场精彩的科普课程设计大赛已落下帷幕。而我们国科大人科普实践工作的序幕才刚刚升起。期待在不远的未来，我们科苑学子在科学传播的道路上，越走越坚实，越走越有力！
